Menguangkan Blog Pendidikan ?
Mendapatkan penghasilan dari blog pendidikan pada awalnya tampak cukup sulit. Jika Anda seorang guru dan Anda ingin menguangkan blog Anda, Anda memiliki kekhawatiran tentang iklan apa yang masuk di blog Anda dan bagaimana hal itu dapat memengaruhi siswa dan orang tua Anda. Bahkan jika Anda bukan seorang guru, iklan apa pun mencerminkan keseluruhan merek dan misi Anda untuk blog Anda. Untungnya, iklan hanyalah salah satu strategi monetisasi (menguangkan blog Pendidikan).. Iklan Iklan adalah cara paling jelas untuk memonetisasi blog Anda. Anda dapat menggunakan sesuatu seperti Google AdSense untuk secara otomatis menempatkan iklan di blog Anda. AdSense memungkinkan Anda membuat daftar apa yang akan dan tidak akan Anda izinkan di situs Anda, artinya Anda dapat membuat batasan yang memastikan iklan adalah PG. Namun, Anda mungkin masih melihat hal-hal yang muncul dari waktu ke waktu yang Anda lihat dipertanyakan. Kelemahan lain untuk jenis iklan ini adalah Anda memerlukan banyak lalu lintas sebelum Anda mulai melihat banyak uang dari iklan AdSense. Iklan Banner Ini bisa menjadi solusi yang bagus untuk blog pendidikan, karena Anda dapat mendekati bisnis lokal dan mendorong mereka untuk membeli ruang iklan spanduk. Anda juga memiliki kontrol lebih besar atas jenis iklan yang Anda pilih untuk ditempatkan di blog Anda dan konten di dalamnya. Namun, sekali lagi, kecuali jika Anda mendapatkan banyak lalu lintas di situs Anda, sebagian besar bisnis tidak akan mau membayar Anda sangat banyak untuk iklan banner. Lagi pula, mereka perlu tahu bahwa mereka akan melihat pengembalian investasi mereka. Donasi dan Sponsor Jika Anda tidak menyukai gagasan iklan yang mencolok, Anda dapat dengan mudah menambahkan tombol donasi ke blog Anda. Jika orang menemukan pekerjaan Anda berharga, mereka hanya menyumbangkan beberapa dolar setiap kali. Kekurangan dari opsi ini adalah bahwa kebanyakan orang tidak akan menyumbang, menurut pengalaman saya, dan jika mereka melakukannya akan sangat sporadis. Anda tidak bisa mengandalkan donasi untuk membayar biaya hosting tahunan Anda. Jika situs Anda menawarkan nilai gratis bagi komunitas pendidikan, Anda mungkin memiliki beberapa keberhasilan dalam mendapatkan sponsor dari organisasi atau bisnis. Namun, bisnis yang mensponsori situs Anda mungkin akan menginginkan beberapa bentuk iklan sebagai imbalan, meskipun hanya tautan dan terima kasih atas sponsornya. Penjualan Afiliasi Cara lain untuk memonetisasi blog pendidikan Anda adalah untuk meninjau dan menawarkan tautan afiliasi ke produk yang Anda yakini. Jika Anda memulai sebuah blog yang menawarkan bantuan belajar kepada orang tua dan siswa, Anda dapat meninjau dan menautkan ke produk yang benar-benar Anda yakini akan membantu, seperti kalkulator khusus atau panduan belajar. Tempat untuk menemukan program afiliasi meliputi:
Menjual Produk / Layanan Pilihan lain untuk menghasilkan uang di blog pendidikan Anda adalah membuat dan menjual produk / layanan Anda sendiri. Ini mungkin termasuk panduan belajar untuk menilai SAT atau daftar periksa dan halaman perencanaan pelajaran untuk guru. Apa pun target audiens Anda, cari tahu apa yang akan mereka nikmati sebagai alat untuk membantu mereka. Anda mungkin ingin melakukan survei jika Anda tidak yakin dan bertanya kepada mereka jenis produk apa yang ingin mereka lihat atau topik apa yang ingin mereka ketahui lebih banyak. Gunakan program seperti Payloadz untuk secara otomatis menjual dan mengirimkan konten digital. Ini sebenarnya adalah salah satu cara terbaik untuk memasarkan ke milis Anda, terutama jika lalu lintas Anda tidak sebesar beberapa situs mega di luar sana. Nelsi Zenni / 2001025110 Sumber Tulisan : Artikel Lori Soard sumber Tugas : OLU UHAMKA
0 Comments
PENDAHULUAN
Kegiatan bisnis semakin kompleks dan meningkat ditandai dengan fenomena-fenomena pengaruh ekonomi internasional, persaingan dunia antar perusahaan, kompleksitas teknologi yang meningkat, dan batas waktu operasi bisnis yang singkat maka menimbulkan kendalakendala sosial yang berupa resistensi diri dari karyawan. Berbagai perusahaan akan terkena dampak pengaruh ekonomi internasional yang disebabkan oleh bagian dunia lain. Hal ini ditandai dengan nilai relatif mata uang setiap negara. Berbagai perusahaan multinasional yang sudah mapan melakukan ekpansi ke negara lain dan harus siap bersaing secara internasional. General Motor, 1991, harus menutup banyak pabriknya yang menunjukkan bahwa industri raksasa pun tidak bisa terhindar dari dampak persaingan bisnis dunia. Fenomena ini ditandai dengan teknologi dalam bisnis seperti bar-code scanner di pasar swalayan, automated teller machine, sistem pemesanan tiket pesawat penerbangan berbasis komputer, robot-robot di pabrik dan lain-lain. Dengan perkembangan teknologi yang pesat tersebut berdampak pada operasi bisnis semakin singkat dan cepat. Para wiraniaga menjalankan pemasaran dengan sarana telepon untuk menghubungi pelanggannya hanya beberapa detik. Para vendor ERP bersaing dalam menciptakan aplikasi ERP yang mampu mengcover area fungsional perusahaan yang dimanfaatkan untuk beragam bidang usaha bisnis dan bersifat standar umum. REVOLUSI BISNIS Perkembangan teknologi yang revolusioner ini ditandai dengan tergintegrasinya peralatan komputer dengan telekomunikasi, sehingga jangkauan jaringan informasi yang terbentuk dapat melintas antar negara. 1973, berkembang menjadi strategi bisnis yang fenomenal. Penerapan teknologi internet ke beragam bidang usaha bisnis sebagai strategi yang ampuh untuk menembus pasar global sehingga hal ini mendekatkan konsumen domestik maupun internasional ke perusahaan. Seolah-olah perusahaan membuka tempat transaksi bagaikan outlet-outlet kecil yang tersebar ke seluruh dunia. Antara konsumen dan perusahaan juga dapat langsung berkomunikasi tanpa melalui birokrasi antar negara yang rumit. DAMPAK IMPLEMENTASI ERP ERP menyentuh lingkungan internal dan eksternal bisnis, sehingga konsekuensinya adalah takut. Pengalaman menunjukkan bahwa proses keberhasilan dengan menggunakan kemampuan yang ada. Tim telah melaksanakan perkerjaan dengan baik, suatu euphoria pada proses bisnis baru dipresentasikan selama tahap penjelasan proyek. Tim membandingkan manfaat sistem baru, tahapan proses, dan penyempurnaan pelaporan. Tim merasa kecewa dan bertahan pada sistem lama. Implementasi ERP adalah rumit--bukan tergantung besar-kecilnya perusahaan. Keberhasilan suatu proyek adalah pelaksanaannya menggunakan metodologi yang tepat dengan berbagai produk ERP. Common-sense–, dan pendekatan cut-to-the chase yaitu menjaga selalu dialog dengan konsultan, mengganti terpusat dengan proses terdefinisi dan hasilnya dapat dirasakan. Ketika pengurangan staf adalah bukan pilihan terbaik sehubugan dengan pemotongan biaya, organisasi perawatan kesehatan harus memperhatikan yang lain untuk mengendalikan biaya. Optimisasi Supply Chain Allina menunjukkan penghematan biaya opportunity yang sigifikan pada operasi manajemen material. Berhubung kompleksnya organisasi kelompok pembelian menetapkan harga, sering kesulitan menetapkan harga yang tepat bagi berbagai produk. Rasio biaya supplies RS dengan pendapatan jasa pasien turun selama 10 bulan dari 13.2% menjadi 12.8%. Partisipasi Pengguna ERP yang Independen Teknik tersebut sesuai dengan jaringan supply chain terpadu yang mendidstribusikan entitas-entitas ke dalam sistem, dan setiap entitas mengambil keputusan secara lokal, misalnya sistem informasi di lokal. Penelitian tersebut membantu untuk mengusulkan framework pemanfaatan sistem multi agen yang berhubungan dengan mekanisme koordinasi khusus ke jaringan supply chain manufaktur. PENUTUP Hasil kajian ERP dalam e-Business ini dapat disimpulkan seperti-berikut: 1. Setiap perusahaan harus menyadari bahwa era globalisasi harus dihadapi dan diatasi dalam menghadapi kompetisi bisnis yang ketat dan selektif. Untuk itu diperlukan peningkatan kualitas sumber daya manusia dan penerapan fungsi manajemen secara optimal dengan menggerakan di setiap area fungsional perusahaan yang dibantu dan didukung sistem komputer. 2. Operasi bisnis yang berbasis komputer khususnya e-Business pada setiap perusahaan harus mengutamakan pelayanan pelanggan bahwa proses transaksi dan kerahasiaan data pelanggan terjamin. 3. Proses pembelian sistem ERP untuk kompetisi bisnis adalah membutuhkan investasi yang relatif mahal maka diperlukan proses seleksi dan pemilihan sistem ERP dengan mengikuti langkah-langkah seperti-berikut: a. memilih vendor ERP yang tepat; b. meminta proposal dari vendor; c. menjaring vendor yang tepat melalui proses benchmark; d. mengevaluasi vendor yang lolos seleksi dengan mempertimbangkan faktor-faktor: - mudah digunakan; - modularitas dan kemudahan modifikasi; - kecepatan proses; - kelengkapannya; - pengendalian terprogram; - dukungan-dukungan lain: pelatihan, dokumentasi manual, bantuan instalasi dan operasi, garansi, backup bila terjadi perubahan versi, bantuan kustomisasi jika ada modifikasi, reputasi vendor, pengalaman vendor; e. membuat kontrak mencakup: jaminan garansi, kewajiban akibat putus kontrak, pinalti jika terjadi keterlambatan/ kegagalan, cara pembayaran, dan pengaturan-pengaturan lain; 4. Pemanfaatan dan penerapan aplikasi ERP untuk memudahkan operasi bisnis setiap perusahaan dalam menghadapi pesaing bisnis dalam meningkatkan pelayanan terhadap pelanggan maupun pemasok sehingga perusahaan mendapatkan keuntungan bsinis yang optimal; 5. Setiap perusahaan yang membeli ERP, dalam proses implementasi ERP harus menggunakan metodologi dan teknik yang tepat, mengingat harganya relatif mahal. Teknik dan metodologi tersebut meliputi: teknik manajemen risiko, teknik manajemen proyek dan program, teknik manajemen perubahan, teknik proses desain-ulang, dan metodologi Accelerated SAP (ASAP). Ditulis oleh : Satrio Hermawan Wibisono / 1703015039 Kelas 7B Referensi : JURNAL REKTEK UHAMKA Informasi tentang penempatan kerja merupakan informasi yang penting untuk mengetahui kebutuhan pencari kerja yang sesuai dengan lowongan yang tersedia sehingga penempatan kerja dapat dipenuhi. Selain itu informasi tentang penempatan kerja juga diperlukan untuk mengetahui banyaknya pencari kerja yang terserap dan belum terserap pasar kerja serta informasi tentang lowongan kerja dan persyaratannya. Dengan mengetahui informasi tentang penempatan tenaga kerja maka diharapkan dapat digunakan untuk mengurangi pengangguran. Untuk itu diperlukan suatu database penempatan tenaga kerja yang nantinya dapat diolah untuk menghasilkan informasi yang cepat dan akurat.
Saat ini data penempatan tenaga kerja yang ada masih belum terintegrasi dengan baik sehingga seringkali masih menjadi kendala utama apabila instansi tersebut menginginkan data tertentu secara lengkap dan cepat. Namun dalam menyusun rencana proyek sistem database relatif sulit untuk mengukur besarnya setiap modul maupun besarnya biaya yang diperlukan. Dengan demikian dapat ditentukan para tenaga ahli yang terlibat dan disertai dengan tugas dan kewajiban serta jadwal pelaksanaannya. 1.2 TujuanTujuan dari penyusunan Rencana Proyek Sistem Database Penempatan Tenaga Kerja berbasis web ini adalah untuk mengukur besarnya setiap modul dan biayanya sehingga dapat menyusun struktur organisasi pelaksana proyek dan jadwal pelaksanaannya. Menghitung estimasi tenaga ahli dan waktu pelaksanaannya setiap tahap kegiatan. Menyusun struktur organisasi pelaksana proyek sistem yang disertai tugas dan kewajiban para tenaga pelaksana. Menyusun jadwal pelaksanaan proyek sistem sesuai dengan hasil penghitungan estimasi tenaga ahli dan waktu pelaksanaannya. Bagaimana menyusun struktur organisasi pelaksana proyek sistem yang disertai tugas dan kewajiban para tenaga pelaksana. Bagaimana menyusun jadwal pelaksanaan proyek sistem sesuai dengan hasil penghitungan estimasi tenaga ahli dan waktu pelaksanaannya. - Menentukan kandungan kebutuhan pengguna. - Menentukan kebutuhan sistem. - Menentukan kebutuhan pemilik server. Menentukan manfaat secara spesifik. Menentukan risiko-risiko dan pendekatan manajemen risiko. Menyusun rencana proyek. Menyusun konsep sistem database0,63. Merancang web & sistem database0,64. Menyusun program dan mengujinya 0,85. Menguji sistem secara terpadu1,06. Menyusun dokumentasi0,17. Code and unit test7,37PM/2,95 months = 2,5 person-Menyusun program dan mengujinya 4. Integration and test4,11PM/1,64 months = 2,51 person- Menguji sistem secara terpadu- Acceptance - Pelatihan sistem- Operasi4 STRUKTUR ORGANISASI PELAKSANA PEKERJAAN Untuk melaksanakan pekerjaan pembangunan aplikasi sistem database penempatan tenaga kerja diperlukan tenaga ahli yang berkemampuan di lingkup pekerjaannya. Mengatur bentuk organisasi pelaksana pekerjaan beserta tugas kewajiban dan wewenangnya. Dengan adanya organisasi ini diharapkan kerjasama antara Tim Pelaksana dengan Tim Imbangan dapat berjalan dengan lancar sehingga memberikan hasil yang sesuai dengan kebutuhan. Mengawasi kualitas setiap tahap penyajian produk. Memberikan supervisi terhadap seluruh pelaksanaan pekerjaan. Menyelesaikan administrasi yang berkaitan dengan pekerjaan. Menetapkan standar teknis yang harus dipenuhi dalam penyelesaian pekerjaan. Mengawasi dan memonitor bahwa sistem yang diserahkan telah sesuai dengan persyaratan yang tercantum dalam kontrak serta telah dibuat dengan memenuhi syarat teknis dan metoda yang berlaku. mengajukan usulan-usulan dan memberi pertimbangan kebutuhan, jenis dan sistem konfigurasi perangkat keras, peragkat lunak dan jaringan komputer beserta sarana pendukungnya. mengajukan usulan-usulan dan memberi pertimbangan kebutuhan, jenis dan sistem database beserta sarana pendukungnya. 5 JADWAL PELAKSANAANPekerjaan pembangunan sistem informasi dijadwalkan dan dilaksanakan dalam jangka waktu 7,68 bulan. Laporan akhir berisi tentang hasil presentasi demo aplikasi sistem database, penyerahan produk dan asesorisnya serta hasil pelatihannya dimana harus diselesaikan dan diserahkan pada bulan ke tujuh minggu terakhir setelah laporan kemajuan diserahkan. Modul integration and test memerlukan 2,51 orang selama 1,64 bulan. Seperti yang telah dibawas dalam Jurnal Fakultas Teknik UHAMKA Blog pendidikan bisa apa saja dari rencana pelajaran yang bisa digunakan orang tua homeschool, untuk berita terkini tentang keadaan pendidikan, untuk les aktual dan bahkan kursus online.Ada begitu banyak relung yang berbeda dalam pendidikan sehingga Anda tidak akan kekurangan topik yang mungkin dibahas. Masalah utama Anda akan mempersempit fokus Anda cukup untuk membuat target demografi yang kuat di antara pembaca Anda.
Target Audiens blog pendidikan. Audiens target Anda untuk blog pendidikan sedikit berbeda dari yang dikatakan blog saran hosting web seperti ini. Sedangkan WHSR menawarkan artikel yang menarik bagi orang yang menginginkannya kembangkan blog mereka, temukan host web yang lebih baik, atau membangun bisnis mereka, sebuah blog pendidikan akan melayani orang-orang yang menginginkan informasi tentang pendidikan, untuk meningkatkan pendidikan mereka, atau untuk mencari bantuan untuk pendidikan anak-anak mereka. Cara memonetisasi Blog Pendidikan. Jika Anda seorang guru dan Anda ingin memonetisasi blog Anda, Anda memiliki kekhawatiran tentang iklan apa yang masuk di blog Anda dan bagaimana hal itu dapat memengaruhi siswa dan orang tua Anda. Bahkan jika Anda bukan seorang guru, iklan apa pun mencerminkan keseluruhan merek dan misi Anda untuk blog Anda. Untungnya, iklan hanyalah salah satu strategi monetisasi. Alternatif Tempat untuk meng-host blog pendidikan. Jika Anda seorang guru, Edublogs.org adalah tempat yang bagus untuk meng-host blog pendidikan Anda secara gratis. Platform ini, ditenagai oleh WordPress, telah ada sejak 2005 dan memberdayakan sejumlah besar guru untuk menjalankan blog mereka secara online. Jika Anda berniat untuk hosting blog pendidikan Anda dengan layanan hosting berbayar (yang lebih memudahkan untuk monetisasi di masa mendatang) - perusahaan hosting yang saya rekomendasikan untuk disertakan A2 Hosting, Scala Hosting, TMD Hosting - semuanya menawarkan harga yang kompetitif dan kinerja hosting yang bagus. Disusun oleh: Titik Noviyanti Sumber Penugasan dari : onlinelearninguhamka.ac.id. Fungsi Simulasi dalam Sistem Dinamik
Analisis model sistem dinamis menggunakan analisis model simulasi. Simulasi sebagai teknik penunjang keputusan dalam pemodelan, misalnya pemecahan masalah bisnis secara ekonomis dan tepat menghadapi perhitungan rumit dan data yang banyak. Definisi Simulasi dalam Sistem Dinamik Simulasi adalah aktivitas di mana pengkaji dapat menarik kesimpulan tentang perilaku dari suatu sistem melalui penelaahan perilaku model yang selaras, di mana hubungan sebab akibatnya sama dengan atau seperti yang ada pada sistem sebenarnya (Eriyatno 1998). Hubungan Simulasi dengan Bahasa Pemrograman Simulasi juga dilakukan dengan menggunakan bahasa program dalam beberapa software program komputer yang dirancang untuk kebutuhan simulasi seperti Dynamo, AutoMod II, ProModel, Simfactory II.5, Witness, XCELL+, -Powersim, Stella dan lain-lain. Fungsi Perangkat Lunak Dalam Simulasi System Dinamik Perangkat lunak dalam pemodelan sistem dinamik tersebut merupakan alat bantu yang dapat memudahkan pemodel dalam menerjemahkan bahasa causal loop diagram ke dalam stock flow diagram. Stock Flow Diagram dalam Sistem Dinamik Stock flow diagram harus dilengkapi dengan persamaan matematika dan nilai awal untuk aktivitas simulasi. Stock flow diagram sebagai konsep sentral dalam teori sistem dinamik. Stock adalah akumulasi atas pengumpulan dan karakteristik keadaan sistem dan pembangkit informasi di mana aksi keputusan didasarkan padanya. Stock digabungkan dengan rate atau flow sebagai aliran informasi, sehingga stock menjadi sumber ketidakseimbangan dinamis dalam sistem. Perangkat Kemudahan Diagram dalam Sistem Dinamik Perangkat pemodelan sistem dinamis juga dilengkapi berbagai kemudahan seperti tampilan yang mudah dimengerti sehingga memudahkan pemodel bagi pemodel taupun pemakai yang tidak mengerti secara teknis sekalipun. Stella yang dipakai dalam penelitian ini merupakan suatu pernagkat lunak yang dibuat atas dasar model sistem dinamis dalam melakukan simulasi. Nama : Rinaldi Hari Hermawan Nim : 1703015084 sumber Tugas : onlinelearning.uhamka.ac.id Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa (PHP2D) yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa Fakultas Farmasi dan Sains (FFS) Uhamka selama lima bulan di Kelurahan Margahayu, Bekasi Timur, telah resmi ditutup oleh Siti Sopiah, S.AP selaku Lurah Margahayu di Lahan Terbuka Hijau Kantor Kelurahan Margahayu dengan menerapkan protokol kesehatan.
Dalam kegiatan ini, mahasiswa Farmasi Uhamka mendapatkan dana hibah sebesar Rp 35 juta dari Kemendikbud dalam pelaksanaan PHP2D tahun anggaran 2020 di kelurahan Margahayu dengan melakukan budidaya 1.100 bibit ikan lele bioflock, menanam 1500 bibit tanaman hidroponik, dan 35 tanaman obat keluarga di empat lokasi sasaran yang kini telah melakukan panen tanaman hidroponik sebanyak tiga kali dalam lima bulan ini, pada tanggal 16 Desember 2020 dilakukan penutupan kegiatan PHP2D 2020. Dr. Apt. Hadi Sunaryo, M.Si, Dekan FFS Uhamka, menyatakan, program Kemendikbud ini merupakan bentuk pembelajaran bagi mahasiswa dalam pembinaan dan pemberdayaan desa yang sifatnya dikompetisikan. “Dari 2.000 tim secara nasional namun yang diterima hanya 253 tim dan tim Farmasi UHAMKA menjadi salah satu tim yang diterima,” ujarnya. Ia juga berpesan kepada masyarakat Margahayu dengan adanya kegiatan mahasiswa di sini dapat menjadikan kebermanfaatan oleh masyarakat untuk keberlangsungan dalam peningkatan masyarakat serta menjadi percontohan di rumah masing-masing. Di lain pihak, Siti Sopiah, S.AP selaku Lurah Margahayu mengungkapkan, kedatangan mahasiswa Farmasi Uhamka ini, di lima bulan yang lalu membuat kami yakin untuk bermitra karena kami melihat saat itu mereka merasa optimistis dalam melaksanakan kegiatan ini di Kelurahan Margahayu. “Alhamdulillah setelah lima bulan lamanya kita telah merasakan hampir tiga kali panen dan hari ini pula kita lihat kembali tanamannya yang segar-segar begitupun ikan lelenya yang besar-besar. Dalam proses kegiatan ini, banyak masyarakat dari RW 11, 20 dan 26 bahkan dari ibu-ibu PKK telah mencontoh dan melaksanakan kegiatan serupa di rumahnya masing-masing dengan memanfaatkan lahan seadanya,” ujarnya dengan penuh semangat. Sopiah juga menuturkan kegiatan semacam ini diharapkan dapat ditiru oleh segenap ibu-ibu yang notabenenya bahwa ibu-ibu itu lebih banyak beraktivitas di rumah. Maka setidaknya ibu-ibu dapat memanfaatkan pekarangan yang ada dengan menanam sayur-sayuran atau bahkan budidaya ikan lele sehingga dapat membantu kebutuhan sayuran di dapur atau juga bisa diperjualbelikan untuk menambah pemasukan bagi ibu-ibu. Walaupun kegiatan PHP2D ini telah selesai dilaksanakan oleh mahasiswa FFS Uhamka dan resmi ditutup, kelurahan Margahayu membuka pintu kemitraan dengan Uhamka dalam membangun masyarakat untuk lebih sejahtera. Annisa Nurhayati S.Farm, ketua tim dalam kegiatan PHP2D ini, mengucapkan banyak terima kasih kepada Kelurahan Margahayu karena telah menerima timnya dalam melaksanakan kegiatan ini. “Di sini kami belajar betul berkomunikasi dan bersosialisasi dengan masyarakat sehingga kami merasa memiliki keluarga baru di Kelurahan Margahayu ini,” katanya. “Alhamdulillah, lima bulan telah terlewat dan telaksana kegiatan PHP2D yang dilaksanakan oleh adik-adik mahasiswa Farmasi di Kelurahan Margahayu ini dengan menghasilkan sayuran yang segar-segar dan ikan lele yang begitu besar-besar. Hal ini tidak lain atas kuasa Allah SWT, adik-adik mahasiswa ini juga mendapatkan hibah dari ristekdikti tidak lain merupakan rasa syukur karena sebelumnya mereka telah berjuang agar bisa melasanakan kegiatan ini berkat dan dan kegigihan mereka sehingga kegiatan PHP2D ini terlaksana dengan sukses karena telah dicontoh dan ditiru oleh warga. Maka saya ucapkan selamat untuk adek-adek mahasiswa,” ujar Dr. Hj. Desak Made Dharmawati, M.M, Ketua Pusat Kewirausahaan dan Karir Mahasiswa (PK2M) Uhamka. Ia juga berharap, dengan telah selesainya kegiatan PHP2D ini bukan berarti selesai juga penanaman sayuran dan budidaya ikan lelenya. Akan tetapi hal ini dapat ditiru dan dilaksanakan oleh masyarakat minimal di pekarangan rumahnya masing-masing karena kegiatan semacam ini tidaklah sulit dan tidak membutuhkan lahan yang begitu luas. Keberhasilan mahasiswa FFS dalam melaksanakan PHP2D ini disambut baik oleh Dr. Lelly Qodariah, M.Pd selaku Wakil Rektor III bagian kemahasiswaan Uhamka, bahwa kegiatan-kegiatan semacam ini patut di contoh bagi mahasiswa lainnya di lingkungan Uhamka sehingga kedepanya prestasi-prestasi semacam ini ataupun prestasi mahasiswa dapat bertambah dan kami akan mensuport betul akan kegiatan-kegiatan mahasiswa yang sifatnya positif dan membangun. (ABL) sumber : uhamka.ac.id Sukarno memiliki peranan yang besar dalam pembangunan Jakarta selama periodenya. Visinya terhadap Jakarta pun telah diwujudkan. Selain itu, ia membangun sebagian besar landmark yang terkenal di Jakarta, seperti diantaranya adalah Monumen Nasional yang terletak di bekas Koningsplein dan Lapangan Ikada. Bangunan yang berbentuk obelisk menjulang tinggi dan puncaknya dihiasi lidah api yang berlapis emas. Kemudian Hotel Indonesia yang menjadi hotel bertingkat modern pertama di Indonesia serta Sarinah yang menjadi pusat perbelanjaan pertama juga. Jalanan seperti Jakarta Bypass dan Jembatan Semanggi yang menjadi jalan raya modern pertama di Indonesia, masih banyak lagi yang menjadi peninggalan Sukarno.
Sukarno yang lulusan insinyur teknik dan bekerja sebagai arsitek swasta selama setahun disaat sebelum terjun ke dunia politikus profesional. Sukarno menggunakan arsitektur guna mencapai revolusi Indonesia yang menjadi peristiwa terbesar dalam sejarah karena Indonesia melawan dunia terhadap imperialisme. Sukarno semakin gencar dan mengangkat Indonesia sebagai “New Emerging Forces” atau kekuatan baru negara ketiga, yaitu bangsa-bangsa yang progresif guna melawan imperialis lama. Sukarno menempati gedung bekas Istana Gubernur Jenderal yang kemudian berganti menjadi Istana Merdeka. Karena ia memiliki ketertarikan terhadap Jakarta serta lebih menekankan kepada pentingnya seni dalam kehidupan kota. Karena merasa nyaman ditengah para seniman, oleh karena itu mengumpulkan para arsitek dan seniman dalam jumlah yang besar untuk mendiskusikan perkembangan berbagai proyek bangunan, patung, jalan dan taman. Untuk itu, Sukarno mengajak para arsitek dan seniman ke luar negeri hanyak untuk memberikan inspirasi dan mengedukasi Sumber artikel : https://himas.uhamka.ac.i Sepakbola adalah cabang olahraga yang dapat merubah dan menghilangkan sekat sosial , kultural , dan etnis yang ada di masyarakat.( Handoko,2008). Sepak bola itu bukan hanya permainan semata tetapi juga mengandung makna lain dan juga dapat memberikan sebuah pelajaran terhadap Refleksi kemanusiaan kita. Contoh konkret yang terjadi dikehidupan nyatanya yaitu pada gelaran Piala Dunia di Jerman pada tahun 2006 itu sepak bola menghapuskan sekat-sekat sosial di masyarakat. Jerman yang dikenal pada masa Perang Dunia 2 dengan bangsa Aryanya yang merasa bahwa mereka adalah yang terbaik didunia dan ingin menghancurkan ras-ras lainnya didunia.Akan tetapi pada gelaran Piala Dunia 2006 Jerman menjadi tuan rumah yang sangat ramah dan sangat multikultur. Mereka juga menyambut baik Negara-negara peserta yang berasal dari berbagai ras dan ideologi yang berbeda.
Di indonesia Kelompok suporter Slemania memberikan contoh kepada suporter lain bahwa mendukung tim kesangan kita ini harus dikukan dengan cara yang atraktif, kreatif , dan juga pastinya dapat menghibur. Tidak mesti harus melalui cara-cara yang anarkis. Toleransi dan solidaritas yang kuat antara pengurus dan setiap anggota membuat semakin kuat hubungan mereka. Ini lah membuktikan bahwa sepak bola bukan hanya sekedar soal olahraga dan juga soal mencari pemenang sepak bola juga bisa menjadi alat untuk menyatukan masyarakat. Banyak pengaruh olahraga sepak bola ini di dalam kehidupan masyarakat. Pengaruh sepak bola dimasyarakat saat ini itu cukup besar tidak heran maka sepak bola menjadi olahraga yang paling populer di dunia. Dari sepak bola pun bisa merubah harkat dan martabat seseorang misalkan seperti pemain tim Manchester City Gabriel Jesus berkat sepak bola ia bisa menjadi sukses dan kaya, padahal pada saat Piala Dunia 2014 di Brazil, ia hanya bisa mengecat jalanan saja dan belum menjadi apa-apa. Ini membuktikan bahwa sepak bola dapat mengangkat seseorang. didalam dunia politik, ada menjadikan sepak bola sebagai tumpuan untuk menuju jalur kekuasaan. Tetapi ada juga yang menjadikan sepak bola sebagai alat untuk mempertahankan kekuasaan dan kepentingannya dalam dunia politik. (Baudrillard, 1993). Contoh nyatanya adalah terpilihnya Silvio Berlusconi menjadi perdana menteri Italia pada tahun 1994. Silvio Berlusconi itu adalah bos klub raksasa Italia yaitu AC Milan. Masyarakat Italia pada saat itu sudah bosan dengan paham-paham atau jargon-jargon sosialis, liberalis, dan sosialis demokratis. Berlusconi hadir dengan jargon baru ”Forza Italy” kata-kata yang tidak asing lagi bagi para penggemar sepak bola. Di Indonesia kepengurusan sepak bola nya masih banyak dipegang atau dikuasai oleh lembaga-lembaga birokrat daripada oleh orang-orang yang ahli dalam bidang sepak bola. Hal ini sebenarnya kurang baik karena kebanyakan tim-tim sepak bola di Indonesia ini hanya mementingkan prestasi dibandingkan pembinaan pemain-pemain potensial. Akan tetapi banyak badan-badan birokrat yang menduduki jabatan-jabatan di dalam suatu tim sepak bola ini memiliki manfaat yaitu menjadi lebih mudah dalam memperoleh dana dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBN). (Suyatna, 2007). Diluar itu semua di dalam sepak bola pun masih ada tindakan rasis yang ditujukan terutama kepada pemainnya. Tindakan rasis ini merupakan tindakan kriminal. Usaha-usaha yang sudah dilakukan untuk menghapuskan tindakan kekerasan dan rasisme didalam sepak bola ini sebagai bentuk pertanggung jawaban suporter dan pihak-pihak yang memiliki kepentingan didalam dunia sepak bola. Ini semua bertujuan untuk menjaga sepak bola ini sebagai cabang olahraga yang Fairplay dan juga bisa mempersatukan semua golongan masyarakat. Sepak bola pun banyak mengajarkan kita tentang nilai-nilai kemanusiaan tanpa kita sadari. Belajar menerima kekalahan suatu cara latihan untuk kedawasaan mental dan bisa kita implementasikan kedalam kehidupannya nyata.Sepak bola pun menjadi olahraga yang paling multikultural di dunia. Sepak bola berhasil menghapuskan sekat-sekat sosial di masyarakat, kultur budaya, etnis, agama, dan bahka hingga ideologi masyarakat. Hanya dari sepak bola pun banyak nilai-nilai positif yang dapat kita ambil. Referensi : HIMA SEJARAH Uhamka Indonesia sebagai salah satu destinasi dunia dengan total kunjungan wisatawan mancanegara pada bulan Agustus 2014 sebanyak 826.821 wisatawan, meningkat 9,08 % dari tahun 2013 . Potensi masih terus meningkat dengan meningkatnya sarana dan prasarana penunjang pariwisata.
Sayangnya informs obyek wisata ini belum terdistribusi secara massif. Informasi obyek wisata kebanyakan masih didistribusikan menggunakan media konvensional, seperti brosur dan katalog. Melalui teknologi mobile computing dapat dikembangkan aplikasi augmented reality yang menarik, interaktif dan efisien. Teknologi ini dapat dimanfaatkan untuk mengoptimalisasi distribusi informasi obyek wisata Indonesia. Dengan Software Unity digunakan untuk menghubungkan objek 3 dimensi dan aplikasi android. Pada unity terdapat vuforia SDK yang memungkinkan pembuatan aplikasi augmented reality. Kegunaan Teknologi Augmented Reality dalam mengemas informasi ODTW menjadi lebih menarik dan informatif. Visualisasi ODTW menjadi obyek 3 dimensi akan mudah diingat dan dicerna oleh masyarakat. Penggunaan media kartu sebagai alat pun menjadi nilai solusi pada permasalahan tersebut b. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan media-media seperti buku, jurnal-jurnal baik nasional maupun internasional, majalah, katalog wisata, brosur, artikel-artikel di internet yang berkaitan dengan perancangan aplikasi augmented reality dan penerapannya pada proses distribusi informasi Obyek dan Daya Tarik Wisata. Sumber : uhamka.ac.id Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka merupakan cikal bakal dari UHAMKA. Maka sebagai entitas utama dari UHAMKA, FKIP dituntut untuk menjadi lokomotif kemajuan yang saat ini memiliki 12 program studi.
Aktivitas pembelajaran di FKIP Uhamka seantiasa dinamis hal ini untuk meningkatkan mutu pembelajaran di UHAMKA khususnya di FKIP itu sendiri. Strategi yang digunakan oleh FKIP yaitu aktivitas perkuliahan dengan pengadaan mata kuliah yang diampu secara tim, di antara mata kuliah yang dilakukan secara tim yaitu mata kuliah Administrasi dan Supervisi Pendidikan yang ada di semua Program Studi. Kali ini FKIP Uhamka adakan pertemuan perkuliahan dengan program Guest Lecture Exchange yang dilaksanakan pada hari Kamis, 10 Desember 2020 melalui aplikasi Zoom bersama Associate Professor Dr. Raquel M Reapor, Dekan dari College of Development Education dengan memberikan kuliah secara interaktif tentang Manajemen Berbasis Sekolah kepada 240 mahasiswa dan dosen di FKIP Uhamka dengan strategi yang pernah dipraktikan oleh FKIP Uhamka. Dalam kegiatan ini terungkap bahwa, mahasiswa FKIP Uhamka merasa senang karena dapat memiliki wawasan yang baru dan berbeda. Beberapa mahasiswa diminta untuk membacakan slide presentasi dari Dr. Reapor dan bertanya tentang materi yang telah disampaikan. Tidak hanya terbatas tentang materi presentasi, mahasiswa juga boleh bertanya tentang berbagai hal lain terkait pendidikan di Filipina. Nelsi Zenni / 2001025110 sumber : uhamka.ac.id/post/FKIP-Uhamka-Tingkatkan-Mutu-Perkuliahan-Dengan-Belajar-Bersama-Kampus-Luar-Negeri |
SAEFUL
|